Дидактические материалы
Валерии Авдейчик
Авторские разработки для начальной школы
и для подготовки к школе

Дидактический комплект «Геометрические фигуры»
Красочный и многофункциональный комплект для знакомства детей с геометрическими фигурами, изучения их признаков и закрепления полученных знаний.

Материал подходит для подготовки к школе, занятий в детском саду и начальной школе.

📦 Что входит в комплект?

1. Наглядные геометрические фигуры (6 шт.)
• Яркие цветные фигуры с улыбочками (для первого знакомства с геометрическими фигурами).
2. Классические геометрические фигуры (6 шт.)
• Крупные чёрно-белые изображения без дополнительных элементов.
3. Карточки-ассоциации (12 шт.)
• По 2 предметные картинки на каждую геометрическую фигуру.
• Помогают находить знакомые геометрические формы в окружающем мире.
4. Цветные мини-геометрические фигуры (36 шт.)
• По 6 цветов для каждой фигуры.
• Для сортировки, сравнения, классификации, составления закономерностей и счёта.
5. Многоразовая планшетка «Найди фигуры»
• Для поиска, обведения и подсчёта геометрических фигур.
• Для развития внимания и пространственной ориентировки.

В комплекте представлены 6 геометрических фигур: круг, овал, треугольник, ромб, квадрат и прямоугольник. При запросе - могу добавить еще.

💡 Как использовать комплект?
1. Знакомиться с геометрическими фигурами. Изучать их названия и основные признаки.
2. Находить фигуры по названию. Показывать нужную фигуру среди других.
3. Сравнивать фигуры между собой. Находить сходства и различия.
4. Соотносить фигуры с предметами окружающего мира. Находить знакомые формы на предметных картинках.
5. Сортировать фигуры по форме и цвету. Объединять их в группы по заданному признаку.
6. Составлять и продолжать закономерности. (🟨 🔵 🔺 🟨 🔵 🔺 …).
7. Считать фигуры и сравнивать их количество. Определять, каких фигур больше, меньше или поровну.
8. Развивать пространственные представления. Располагать фигуры справа, слева, сверху, снизу, между другими фигурами.
9. Тренировать зрительное внимание и память. Показывать детям несколько фигур, предлагать запомнить их, затем незаметно убирать одну. Ребёнок должен определить, какая фигура исчезла. Можно усложнять задание, меняя фигуры местами.
10. Развивать речь. Предлагать детям описывать фигуры, называть их признаки, сравнивать между собой и объяснять свой выбор.

✨ Один комплект - множество вариантов использования!

Материал можно использовать для фронтальной работы у доски, индивидуальных занятий, работы в парах и небольших группах.

📌 Формат: электронный материал для самостоятельной печати, вырезания и ламинирования.

Автор материалов и продавец

ИП Авдейчик Валерия Александровна

ИНН: 345905919844
ОГРНИП: 326940100028556
E-mail: lera.sibileva.97@mail.ru
Made on
Tilda